商务外语系召开英语精读教学改革研讨会-山东外贸职业学院

1月4日下午，商务外语系在D204教室召开了英语精读教学改革研讨会，就目前基础英语教学中存在的问题进行探讨。会议由系主任陈祥国主持，系党总支书记杨岚、副主任姚元、王伟及基础英语教研室全体老师参加了研讨会。

会上，陈主任作了题为《基础英语课堂教学的问题和对策》的讲座，向大家详细分析了目前商务外语系基础英语教学中存在的主要问题。

他认为，高职学生英语基础薄弱是一个不容忽视的事实，但目前我院在英语教学中，没有充分利用课时优势加强语言基本功（语法和词汇）的培养，而是偏重于听说读写综合能力的训练，这种模式与其他高职院校非英语专业的公共英语课差别不大。英语对我院各专业来说，不只是基础课，更是技能课、专业课，是学生就业的最主要手段。没能认清英语在我院人才培养目标中的定位，与普通高校的英语教学趋同是导致我院英语教学没有在教学模式上形成特色和优势的主要原因。因此，在英语教学改革中，应设计出适合我院实际的“基本功与综合能力并举”的模式，把词汇、语法、听力、口语作为英语教学的四大主要任务。

因此，教师要重新制定英语精读课的教学目标，根据学生现有水平合理设计四项任务的教学内容、教学要求和课时分配。在词汇和语法方面，要讲解“常用词汇的常用用法”，讲解“学生薄弱的语法”；在教学素材的选取上，要教给学生“既实用又适用”的英语；在教学方法的设计上，强调教学方法要服务于教学目标的实现，不能一味追求课堂气氛，例句、板书、背诵、重复等有效的传统教学方法还要继续推广。

他还提出，英语教学改革，首先要改教师，然后才能改学生。教师要在四个方面改变自己：一是对学生的目标要求，二是教学内容，三是教学方法，四是自身水平。

与会人员均谈了自己对基础英语教育教学工作的意见和建议。

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